Rabat, 29 décembre 2025 – L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a organisé ce lundi 29 décembre une table ronde consacrée aux manuscrits islamiques du Kazakhstan, dans le cadre de sa série « Manuscrits islamiques dans le monde », pilotée par le Centre de la Calligraphie et des Manuscrits. Cette initiative vise à promouvoir la connaissance, la préservation et la valorisation du patrimoine manuscrit islamique, tout en renforçant la coopération scientifique entre les États membres.
Une rencontre diplomatique et scientifique
La table ronde a rassemblé Mme Saulekul Sailaukyzy, ambassadrice du Kazakhstan au Maroc, plusieurs diplomates accrédités à Rabat, ainsi que des chercheurs et spécialistes du patrimoine manuscrit, dont Dr Ahmed Chaouki Binebine, directeur de la Bibliothèque royale Hassaniya. L’événement a permis des échanges sur les bonnes pratiques en matière de conservation, de numérisation et de mise en valeur des manuscrits historiques.
Le rôle central des manuscrits dans la transmission du savoir
Dans son allocution d’ouverture, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a souligné que les manuscrits constituent des témoins vivants de l’histoire intellectuelle et civilisationnelle. Il a rappelé que le dernier inventaire des manuscrits kazakhs, réalisé il y a 35 ans, recensait plus de 5 300 documents conservés dans neuf bibliothèques institutionnelles, ouvrant la voie à leur recensement et à leur modernisation.
Diversité linguistique et richesse culturelle
Les intervenants kazakhs ont présenté la richesse linguistique du patrimoine manuscrit du Kazakhstan, rédigé en arabe, persan, djaghataï, turc et ancien kazakh. Ils ont mis en évidence le rôle de ces documents dans la transmission du savoir islamique en Asie centrale et leur importance pour la recherche historique et patrimoniale.
Le Gabon, membre actif de l’ICESCO
Il convient de rappeler que le Gabon, membre de l’ICESCO, participe activement à ces initiatives, témoignant de son engagement à renforcer la coopération dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture au sein de l’organisation.
